Українська мова Прописи 1 клас 2 частина Петерсон, Кальчук, Чабайовська, Росток

Мета наукової концепції навчання письма за освітньою технологією «Росток» на відміну від державної навчальної програми «Українська мова. 1-4 класи загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням українською мовою» полягає: 1) в оптимізації процесу формування навички письма в учнів 1-ого класу відповідно до індивідуальних можливостей та інтересів дітей; 2) у відсутності зв’язку читання із процесом навчання письма; 3) у застосуванні генетичного методу навчання каліграфічного письма; 4) у використ